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青雲・凌雲(校長ブログ)

授業の中のiPad

2021年05月31日

 

高校3年生の世界史の授業を見学してきました。この授業では、先生が解説したり説明
したりするのは最小限。生徒たちは、先生が作成した動画を視聴したり、iPad上のプリン
ト(上の写真参照)に必要事項を書き込んだりしています。そのため教室はときおり先生
の声掛けがある以外は静寂そのものでした。
授業後半は、学んだことをもとにグループでディスカッションが始まりました。イタリア
統一のプロセスについて、当初共和政からスタートした政体が、立憲君主制に移行したの
はなぜなのか?などという結構高度な議論が展開されていました。
ICTの導入で従来の授業の形が大きく様変わりしていること、またあらためて生徒たちが
iPadをツールとして使いこなしているなぁと感心させられました。
福力

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