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新型コロナウィルス感染症
への対策について
1. コロナウィルス感染症対策の流れ
1. 第1段階( 5月11日~5月13日)
臨時休校期間中の学習指導方針を設定・実施
2. 第2段階(5月15日~5月18日)
第1期分散登校
・第1段階に加えて「1クラス3教室展開」で分散登校開始
・1時間程度の登校で生徒の健康状態を確認
※中・高1年生を除く
3. 第3段階(5月22日~5月30日)
第2期分散登校
・対象学年を全学年に拡張
・体育館・エクセルホールを使用し、ソーシャルディスタンス確保に注力
4. 第4段階(6月1日~6月13日)
スタートアップ期間
1. 第1段階時と同様に課題配信を行う(内容はより授業感を出すよう工夫する)
2. 登校日を利用し、取り組み度、理解度の低い生徒へアプローチ
3. 生徒に対し、休校期間中の取り組みに関するアンケートを取り、通常授業再開後の活用材料とする
4. 6月15日を通常授業再開と定めて、事前ガイダンスを行う
5. Skypeによる担任とクラス生徒全員のオンライン面談を行う
5. 通常授業再開(6月15日~)
全学年通常授業再開
2. インターネットを活用した
学習指導
配信ツールの活用
Classi
・授業プリントやテキストの配信、保存
・小論文、感想文などの提出
・アンケート機能による振り返り
・学習動画配信
・Webテスト配信
・Webドリル(演習)
Google classroom
・課題の配信、提出
・教員への質問など、双方向の連絡
スタディサプリ(中学)
・教科書準拠の動画を配信し、授業内容をサポート
YouTube
・教員の授業動画配信
3. 取り組み例
コースに応じた量、難易度の配信を行う
① 英語
・YouTube、Classiの動画を試聴
・教科書、教材に取り組む
・Webテストを受ける
・Google Classroomで課題提出
② 数学
・YouTube試聴
・Google Classroomで課題提出
③ 国語
・Google Classroomで課題を提出
・Classiで小論文など作文を提出
・Youtube、Classiの動画を試聴
④ 保健体育
体育
・Youtubeで動画を視聴し、自宅で練習する
・練習段階の動画を撮影し、Classiで提出
・レポート提出
保健
・Youtubeで動画を視聴
・YouTubeで授業動画を試聴
・Google Classroomでノート、レポートを提出