第９回英語スピーチコンテストが開かれました。１年生はアラジンのスキットを、
演じてくれました。衣装や小道具にも工夫をし、身振り手振りを交え、表情も豊か
に演じていたのが印象的でした。初めての英語の演技とは思えない出来映え。なか
なか長い台詞を覚えるのは大変だったことでしょう。
２年生は代表に選ばれた７人の生徒がショートストーリーの暗唱に挑戦。全く原稿
なしで暗唱する姿は、１年生にはまぶしく映ったと思います。声の抑揚を変えたり、
イントネーションをつけるなど、見ている先生方や保護者も感心するようなパフォー
マンスでした。
そして圧巻はやはり３年生。６人の代表が「今、伝えたいこと」をテーマにさまざま
なメッセージを英語でスピーチしてくれたのですが、全員の発音がすばらしかったで
す。英語という言語は、聴衆を前にしたパフォーマンスをする時に適した言語である
ことを再認識させられました。年々、クオリティが上がっていってると感じたのは私
だけではないと思います。
福力

昨日より寒稽古が始まっています。しかし昨日も今日も、この時期にしてはとても
暖かい朝になっています。体育館で準備運動やランニングをしていると、すぐに汗
ばむような気温です。はやくも明日が最終日。寒稽古の名にふさわしいような、き
りりとした冷たい朝を願っています。
福力

今年で最後となるセンター試験が終了しました。メディアの情報によると、不正行為
は今のところ１件のみ。毎年のことながら、55万人もの受験生が受けるテストなだけ
に驚かされます。
今年もざっと問題に目を通しましたが、よく考えられた良問ぞろいでした。今更なが
ら、なぜセンター試験をやめるのかがよく理解できません。

昨年も同じことをこのブログで書いた気がしますが、英語の第３問、第４問は、英語
の試験というよりも読解力のテストでした。平易な英文ながら、読解力がないと解け
ない問題です。そういう意味でも良問でした。今年はさらに資料を読み込んで回答し
なければならない問題もあり、来年の共通テストを先どりするような内容になってい
ました。
国語の問題では、第２問『翳』が印象に残りました。本文の内容が興味深く、最後まで
読んでしまいました。印象に残ったのは、内容もさることながら、1948年に発表された
小説が問題に使われていたからです。これまで同様、過去に出題された問題を避けるこ
とはもとよりなのですが、さまざまな予備校や問題集で出された問題も避けるようにし
て作問されている結果ではないだろうかと、出題者の苦労がしのばれました。
ともかくセンター試験が終わって、青凌生は「ほっ」としていることでしょう。なかに
はケアレスミスをしてしまって落ち込んでいる生徒もいるかもしれません。しかしこれ
から私大一般入試、２次試験と長丁場が始まります。はやく気持ちを切り替えて、次の
試験への英気を養ってください。
福力

いよいよセンター試験まで、あと１週間となりました。
センター試験当日、試験会場入り口で配る応援メッセージつきのキットカットが
第１職員室に用意されています。
この応援メッセージは、教員がそれぞれの思いを自ら綴ったものです。私も、そ
の思いを書かせてもらいました。ひとつは「深呼吸！！」（試験会場で落ち着い
て平常心で受けてもらうために）、もうひとつは「大丈夫」（自信を奮い立たせ
るために）と書きました。
この小さなチョコが、会場に向かう１人１人の心を落ち着かせ、実力を発揮でき
るきっかけとなることを祈っています。
福力

皆さま、新年あけましておめでとうございます。今日は３学期始業式。冒頭の校長あいさつ
を掲載させていただきます。今年もよろしくお願いいたします。

みなさん、新年あけましておめでとうございます。
年末年始、家族や親戚の方々と、そして友人と有意義な日々が送れましたか？
そして昨年末の２学期終業式で、私から読書のすすめをお話したのですが、この休みを通して、
読書に親しんだ人はいますか？また皆さんからおすすめの本があれば、教えてほしいです。そし
て多くの人が、読書の楽しさに目覚めてほしいと切に願っています。

　さて、皆さん知っての通り、今年2020年は、東京で２度目のオリンピックが開催されるオリン
ピックイヤーに当たります。先のオリンピックが開催されたのは、1964年。つまり今から半世紀
以上前のことになります。
　この時と今年開催されるオリンピックを比べると、その時代背景を含め、さまざまな違いがあ
ります。その１つを紹介します。今から挙げる種目について、1964年と2020年のオリンピックの
大きな違いは何でしょうか？ちょっと考えてみてください。よろしいですか。マラソン、柔道、
レスリング、バスケットボール、サッカー、ウエイトリフティング。
わかりますか？ちなみに、これらの種目は1964年でも2020年でも、正式な種目であることに変わ
りありません。ではその違いとは何か？
　実は、1964年の大会では、これらの種目は、すべて男子のみで行われたのです。男子の種目は
全部で126種目。これに対して女子の種目は、たった31種目しかありませんでした。今では考えら
れない大きな違いの１つです。
　さらにオリンピックの時代背景も大きく異なります。1964年の大会では、敗戦から復興した日
本をアピールするのが大きなテーマでした。太平洋戦争の終結は1945年、それからわずか19年で
オリンピック開催につなげたのは、今考えると大きな驚きですが、さらにこの舞台を日本は復興
の大きなアピールの機会として考えました。そしてオリンピックに間に合うように、いそいでつ
くられたのが何か、わかりますか？　そうです、東海道新幹線です。東海道新幹線が開業したの
は、1964年10月1日。オリンピックの開催は同年10月10日。まさにぎりぎりのタイミングで間に
合ったのでした。
　一方、今年開催されるオリンピックのテーマの１つになっているのが、サステナビリティです。
サステナビリティとは、持続可能性という意味です。かつてのオリンピックのように、道路をつく
ったり新幹線を走らせたりという経済発展最優先ではなく、いかに資源を無駄にせず、コンパクト
に大会を開催するかということが、大きなテーマになっているのです。このように時代背景をみて
も、前回のそれとの大きな変化を読み取ることができます。

　さて話を戻します。今年のオリンピックの開催期間は、7月24日から8月9日です。今、世界中の
アスリートが、この時期に焦点をあわせてトレーニングに集中しています。そして自らのパフォー
マンスを、競技本番の時にベストにもっていけるようにコントロールしようとしています。その彼
らにとって克服しなければならない大きな課題が、いかに緊張をせずに、平常心を保てるかという
こと。メンタルトレーニングです。
　高校３年生は、まもなくセンター試験、私立大学一般入試、国公立大学２次試験と、入試本番の
時期を迎えます。アスリートと同じく、当日、いかに緊張を和らげ、平常心で臨めるかが大きな課
題ですね。今日は時間がないので簡単に言いますが、ポイントは呼吸です。問題に向き合う前に、
ゆっくりと深呼吸してみてください。自らのメンタルをリセットし、平常心を保つ助けとなります。
そうして、これまでの努力が実を結ぶよう願っています。頑張ってください。
　最後になりましたが、2020年は、大阪青凌の校地移転の年でもあります。自分の通っている
学校が、その校地を移転するというのは、教員にとっても生徒にとってもなかなかないことです。
新しい校地、島本で地域の人々から愛される学校となるよう高校１年生、２年生、そして中学生の
みなさん、協力をお願いします。
　それではこれで第３学期始業式の私の話を終わります。ありがとうございました。

世界的な気候変動を話し合い、特にCO2の排出規制に取り組む国際会議、COP25が
閉幕しました。日本のメディアがこの会議の内容について取りあげる機会は少なく、
開幕時、また日本から出席した小泉環境相が演説した時、またグレタさんが会場に
到着した時くらいしか記事にはなっていません。（私がウオッチしていないメディア
では大々的に取りあげられているのかも知れませんが）
閉幕時には、CO2の排出量で世界の第１位と２位の国がそろって規制強化に消極的だ
ったというがっかりしたニュースも流れました。
しかし世界では、この気候変動を危機的にとらえ、アクションを起こしている団体
や業界が幾何級数的に増えてきています。以下、webからの情報※をもとに、その具体例
をご紹介します。
夫馬氏の記事によると、COP25に先立つ9月23日にニューヨークで開催された「国連気候
アクション・サミット2019」以来、投資家や銀行団が相次いで、各国政府の政策や融資先
企業に対して、CO2の削減目標を引き上げるよう要請しているということです。
これらの要請をしている主要機関投資家の数は515、彼らの運用額は全部で3,770兆円。国家
規模を優に上回る巨大な金額です。
また131の銀行が署名した「国連銀行責任原則」が発足。融資先の企業が環境にどのような
影響を与えているかを自主的に測定し公表していくといいます。機関投資家も銀行も、今の
気候変動を大変危機的なものととらえ、本気で活動していこうとしているのです。
欧州や米国のメディアがCOP25の議事内容をどれほど詳しく伝えているのかは知らないので
すが、どうも日本とのギャップは広がっているような気がしてなりません。
※「グレタさん演説のウラで、日本メディアが報じない「ヤバすぎる現実」　
　　巨額マネーが動き出した　夫馬 賢治　　　https://gendai.ismedia.jp/articles/-/67794
福力

先週の読解力急落の記事。かつてPISAショックと言われた2006年の結果と同じ
順位まで読解力の順位が下がったという内容でした。
しかもこのデータを新聞や小説、伝記などを読む生徒とそうでない生徒に分けて
クロス集計してみると、すべてのクロスで「読む生徒」がそうでない生徒の得点
を上回っていました。PISAの問題も同時に掲載されていましたが、文章を普通に
読めば、簡単に回答できる問題でした。回答が記述形式になると、白紙の回答も
多いようです。

読売新聞の記事によると、大学でまともな文章が書けない、「接続詞」が使えな
い学生が目立ってきているとのこと。原稿用紙２枚分、計800字の作文を、すべ
て「、」でつなげて１文で書いてきた生徒や、なんと接続詞の代わりに「→」を
使う学生の例が取りあげられていました。
大学入試改革が「英語民間試験導入延期」、そして今「記述式問題」も延期され
ようとしている流れと逆の現状が浮き彫りになっている気がします。
福力

作家というのは、デビューできても、その後何年も作家のポジションを維持し続ける
のはとても難しいと思うのですが、その点原田マハさんは、とても大きな鉱脈を持っ
ているなあと改めて感じました。その鉱脈とは、もちろん「絵画」という芸術。
彼女の新作『美しき愚かものたちのタブロー』（文藝春秋）を読んだ最初の感想です。
今回のテーマは、日本の若者に本物の西洋絵画を見せようとした松方幸次郎の、いわ
ゆる松方コレクションの話。この松方が大金を使って収集した西洋絵画のコレクショ
ンは、第2次世界大戦の勃発でフランスに留め置かれるのですが、戦後、フランスに
接収されてしまうのです。それを日本に取り返そうと、美術史家の田代雄一や官僚たち
が、敗戦国という弱い立場でフランスと交渉するというのが、この本のお話。
ページを繰る度に時代は前後しますが、それを苦にすることなく読むことができます。
特に圧巻は、戦火の中で松方コレクションを守り抜いた日置釭三郎が出てくる後半です。
この部分だけでも映画１本の内容はあると感じました。
福力

第２回高校入試説明会を新校舎にて行いました。
新体育館いっぱいの保護者、生徒の皆さまにご参加いただきました。
寒い中、ご来校いただき誠にありがとうございました。この後、アンケートを
読ませていただき、今後の参考にさせていただきます。
また申し込みが定員を超えたため、参加できなかった方が多数おられたとお聞き
しております。大変、申しわけありませんでした。
福力

本校第２のYoutuberが誕生し、活躍しています。本校数学科の釘尾先生です。
本時のテーマは「２次不等式の利用」でしたが、すごくわかりやすい授業でした。
前にも書いたことなのですが、あらためてすごい時代になったものです。高校生
の時に数学が苦手だった私は特に、こんなものがあったらもっと数学がわかるよ
うになっていただろうなと感じます。
何度も見られて、分からないところだけ繰り返すなど自由自在（当たり前ですが）
学期末試験をひかえ、生徒たちも十分に活用していることでしょう。すでに視聴
回数は150回を超えていました。
福力